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終於選上了中文系雙主修。

一直以來的夢想終於達成；沒有興奮，取而代之的是種強烈的不真實感。

甚至於，有一點點難以名狀的失落感……

就好像原本望著山頂，不斷努力往上爬；

好不容易站上山巔，心中想著：啊，到了。

說開心是開心，卻又帶了點迷惘：「下一步，該往哪兒？」

暫時的迷惘，是因為原本的目標，已經不見了。

所以得趕快再找下一個目標。

選課又更複雜了，要考慮的事項又多了。

算一算，畢業前至少要修200學分左右；延畢已經勢在必行。

不過路是自己選的，所以絕對不可以一有困難就要放棄！

就像小吳說的：「多讀一年，修到兩個學位，很值得了！」

批踢踢的雙主修板，有篇雙主修經驗談；拜讀後，方向似乎清楚了那麼一點點。

尤其作者第六點建議的：通識課盡量選「每次上課都要交隨堂心得或是作業的課」，

於我心有戚戚焉！

這學期選的兩門通識課 (自然科學概論、聖經選讀)，都是每週交作業、沒有期考的課。

平時作業壓力，還真是不小。

每回好不容易寫完當週作業，下週的作業又紛至沓來。

不過當期中期末考來臨，眾多必修課「大軍壓境」時，

其他同學還必須分出心力讀通識 (因此準備個5、6科是家常便飯)；

而我卻能無後顧之憂地，全力拼2~3門必修課。

我個人比較喜歡這樣，將戰線拉長、以時間換取空間的策略。

(儘管選上這兩門通識，也是有點誤打誤撞的XD)

以下就是從雙主修板轉貼來的文章(僅摘錄部份)，希望能幫上志在雙修的朋友一點忙。

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作者  Aisake (>蒼蠅<)                                      看板  DoubleMajor

標題  [閒聊] 雙主修經驗談

時間  Fri Aug 22 15:12:46 2008

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原本是要寫信給板友分享自己的心得，但打這麼多字不貼出來分享，又覺得可惜。

雖然尚未完成學業，但我也要邁入最後一學期了，所以把一些自己的經驗供大家參考。

本文做了一些假設：

a.你是大一升大二，剛申請到雙主修的同學

b.本篇是以工學院雙主修的角度來寫，但其他院別應該也值得參考

  因為自己是土木雙修機械，原本要寫給的板友是化工雙修機械

c.你只是個很努力的平凡人，不是天才===================================================================

1.先以本系的課程為主：

不是要潑冷水，但以自己一路看到的經驗，絕大多數申請雙主修的人，最後都會放棄。

以前可以查到統計資料，印象中，每年完成雙學位的人約15個左右；這遠遠不如每年核准申請的人數，500左右。身邊同學大多是覺得太累，或是大四推上研究所就不玩了。若說你一開始就採兩系課程平均起步，到了大四才因故想放棄，卻發現本系必修還一堆，甚至無法畢業，那就麻煩了。

以我自己為例，大二~大三都是以土木系的課為主，然後每學期修1~2門機械系的課，尤其是把機械系大一剩下的課解決 (工院大一課程差不多，幾乎都抵掉了)。然後大四弄機械大二的課、大五弄機械大三的課  (各系大四多沒必修)。

2.試排預計課表

必修課的時間很少會有變動，選修課則不用管，變數太多。所以，從現在起，參照最近的上下兩學期、兩系的必修課時間，排一張大二~大五(舉例)的預計課表。雖說要以本系為優先，但仍要注意兩系必修課的衝堂與擋修，以使自己能夠在預定年限完成學位。尤其是擋修，若沒早發現加修學系的先修擋修關係，說不定會為了一門必修課，不甘願的多延一學期、甚至一年。當然，這張預計課表要每學期更新，說不定幾門必修課的時間會有變動。

3.選擇延畢，海闊天空

若是同學院雙主修，夠拼有機會四年畢業，我身邊就有工院雙修的學長做到。但是看他大二大三太拼，到大四後，幾乎意志消沈：「反正課選了就是了，沒過我也不玩了，就本系畢業就好了」

我想，會選擇雙主修的人，絕大多數都是自我要求較高，而非只求60混學位。但是在過大的壓力下，真的會使人消極地只想求過。我必須誠實的說，就算延畢，壓力仍是相當大。但生活品質及學習效果，絕對會遠勝於拼四年畢業。

4.別小看專業科目

以工學院雙主修為例，能兼充的科目有：微積分、普物&實驗、普化&實驗、工程數學、工程圖學、計算機程式、材料力學...這樣也抵了30學分以上，使畢業學分可能在180~190上下，不像不同院常常要到210以上。以延畢一年來說，一學期也不用修到20學分啊？

但是我要告訴各位，別小看專業科目，別把課表排太滿。其他學院我不清楚，但工學院大二開始的必修課非常的重，也沒有所謂的「副科」，不像大一還有「國文、英文」等，相對於普物普化等被視為主科，那些課輕鬆多了；所以大一都覺得修22、23學分還很ok。嗯，等著瞧吧，大二20學分就可以讓你常常爆肝看日出 (假設你自我要求很高)。

以自己為例，我學分最少的一學期，17學分，卻是最辛苦的一次；除了課程份量遠超過表面的學分數，跟自我要求隨著年級提高也有關係。寧可選擇每學期平均分攤，也不要有「現在拼一點，高年級就比較輕鬆了」的想法。我學分最多的一學期，成績也是最差的一學期。尤其大二必修往往都是推甄時最愛看的科目，搞砸了很不好。當然，最重要的是要參考你所排的預計課表，雙主修的選課，難免身不由己。

5.學分兼充的事要去問

以我土木系雙修機械系來說，我在土木系修工程圖學，機械系會承認，所以我不必再修一次。但有朋友在機械系修工程圖學，土木系卻不給兼充，所以他修了兩次工程圖學。這方面，可以問有經驗的人以求心安，最好再去兩邊系辦問，以求確定。(我在土木系修的課，機械系都承認)

6.通識課請慎選

我強烈建議，通識課盡量選每次上課都要交隨堂心得或是作業的課。這種課很多是每堂請不同老師/業界人物來演講，評分多像是課堂作業60%、出席20%、期末報告or考試20% 等等。基本上，你每堂課的心得作業都好好寫，就算期末考準備很爛，(通常是根本沒準備 orz，一堂課若70張投影片，你算算期末要讀幾張...)，分數大多也會在80以上。

至於為何不選擇只有期中考&期末考的通識課？因為在眾多主科壓榨的情況下，你會很難將心思放在通識課上。雖然明知道通識課只要讀讀分數就會不錯，但真的是連抽幾小時都很不甘願。最後很容易變成，人人口中有讀就高分的通識課，你只拿個7x分。以上說的，不見得是正確的求學態度，只能說是減輕課業壓力的手段

7.認識同條船上的戰友

這點非常重要！雙修之路是非常辛苦、孤寂、用無數滴淚水換來的。一般人多是大三下就輕鬆了，但各位會辛苦到畢業。你最輕鬆的一張課表，很可能是別人最辛苦的一學期。雖然說是自己選擇的路，沒人強迫你；但看到大家都輕鬆了，就你還在夜夜爆肝，心裡多少會不平衡。尤其是大四開始，這種心理不平衡的感覺會更嚴重。大多人不會了解你的苦，你應該也不敢亂叫，免得被人說是自己選的又愛叫。但我覺得，會想鬼叫根本就很正常。

所以，認識一下同是走上這條路的戰友，適時分享心情與訴說壓力，對士氣會有很大的幫助。半夜從總圖地下室走出來，看到戰友時互相調侃一下：「哈哈，又爆肝啦！」「讀完沒？」「怎麼可能 囧rz」不管是傻笑還是苦笑，笑完後別忘了說聲加油。這樣的精神鼓勵效果，會遠比跟其他朋友抱怨好幾分鐘要來的有效。因為你會知道，自己不是孤軍奮戰。

8.雙主修不見得比較有優勢

雙主修並不代表你一定贏別人，尤其是在台大，學習心高強的人多的是。雖然工學院是140學分畢業，但就我觀察：四年修了15x學分的大有人在，修到16x的也是有。以工學院各系必修課來說，幾乎都是廣而不精。個領域的專屬必修課程，少一點才1門課，多也大概3門課。很多同學會從大三下開始，專攻某幾個領域的選修課。你很容易覺得自己什麼都只懂一點點，若立刻跑到職場能做什麼，自己也不知道。但當其他同學在某一領域修到5、6、甚至7門課以上時，你多少會感到不安。但又能怎樣？光是把兩系的畢業學分搞定就夠辛苦了，幾乎是無力再多修啥了。

因此，雙主修的優勢在於「廣」。單一科系，若你很好學，超出畢業學分很多，便可在大學就建立「精」的優勢。

又廣又精？你若不是天才，就是自虐狂吧...(汗)

9.雙主修的缺點

除了辛苦、生活品質受到嚴重影響、難以建立「精」的修課，還有以下我覺得的缺點：

(1)沒時間準備研究所考試，各位就抱著推甄沒上就當兵的決心吧！我到最後一學期，課業仍是不輕，很難有心準備研究所考試。我相信有人能辦到啦！但還是覺得會選擇雙修的人，自我要求應該會偏高，講白一點就是在乎成績我想，你應該會想把眼前的課好好修完為主。

(2)要對一個系的所有領域都有興趣，不太可能；但是為了拿到學位，沒興趣的必修課還是得修。

(3)對只修一系的同學來說，就算他不想建立「精」，大三後仍是有很多時間可到外系修自己喜歡的課。但各位恐怕沒那麼多時間、精神、與體力了。

最後，就祝各位修課愉快啦！啊？啥？愉快!? 怎麼可能...要祝修課順利才對！

我相信，就因為這條路辛苦，跨領域人才 也才會有無可取代的優勢。